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户外团队拓展项目:达芬奇密码

  • 文章来源:深圳军歌嘹亮
  • 发布时间:2018-09-04 10:15
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一、达芬奇密码户外团队拓展训练项目介绍:

        市场变化莫测,商场风云迭起。谁能在千变万化的市场中占据一席之地?如何打造一支高效的执行团队?如何培养团队领导者的领导力?达芬奇密码拓展项目演绎了一个变化的市场情景,从信息收集,到科学决策,到坚决执行。从上至下考验着一个团队领导者的领导力,也考验着这支团队的执行能力。从放权-监控-服务-分享几个层面提升领导力!各团队的队长将到教练处领取任务,传达任务和规则。在项目正式操作期间,队长将作为观察者在操作区。团队成员将依次前往该区域,按照每一轮任务的不同,将正确的卡片按顺序翻出,用时最短的团队胜出。
 
1、把一队分成7个小组,分布在七个不同的位置上。
2、各团队的队长将到教练处领取任务,传达任务和规则。
3、每个小组学员将拿到5张拼图,和一张任务书,领到相关物品后,不能说话、不能移动位置、不能传阅任务书。
4、队长作为观察者在操作区。团队成员将依次前往该区域,按照每一轮任务的不同,将正确的卡片按顺序翻出,用时最短的团队胜出。
5、在操作中,不允许任何一个学员说话,只能用肢体语言进行交流,同时也不允许学员离开自己的位置。
6、操作中,如有学员拼好一副完整的图,将举手示意教练来检查并记分。不得大声呼喊。
7、教练宣布操作时间到之后,学员方可移动或说话。

二、达芬奇密码户外团队拓展训练活动目的:
 

1、团队中服从的重要性。
2、团队执行力。
3、团队高效协作。
4、团队信任感的建立。
5、个人在团队理面的定位,发挥自身的优势。
6、资源的最大化利用,真正达到双赢。
7、复杂问题简单化。
8、有效资源的重组,给企业或个人带来的效益。
 
 

三、达芬奇密码团队户外拓展训练项目规则:
 

       卡片统一面朝下按摆放要求摆放于桌面,除队长外全体队员排队后轮流持球由起点处前往翻牌,要求先翻出1,再翻出2,以此类推直至翻出12,翻错牌则由培训师将卡片重新摆放成面朝下的形式,翻牌过程中卡片依照开始时的摆放顺序,不得打乱。队员未按轮流顺序操作、操作队员未持球、未持球队员超出起点线均暂停5 秒,5秒后继续操作。
 
1、此项目第一轮练习,摆放形式为4排3列,数字随机摆放;
2、第二轮计时,换卡片种类,摆放形式为金字塔形,数字随机摆放,各队老师记录本队完成时间;
3、第三轮计时,换卡片种类,摆放形式为圆形,数字随机摆放,各队老师记录本队完成时间。第二轮用时与第三轮用时叠加为总成绩。
 
 

四、户外团队拓展训练项目达芬奇密码心得:

 
      领导力产生与领导者与被领导者之间,它是之领导者对被领导者实施领导的能力。如何提高领导力是新形势下加强领导班子建设,提高执政能力所面临的重要课题。目前,拓展训练已经被现在的企事业单位所重视,参加拓展训练来培养企业领导者的领导力是势在必行。那么,拓展训练项目之达芬奇密码刚好是为了提升领导力的,在此项目中,我破有感触。
 
        拓展训练项目达芬奇密码是这样的:把团队分成几个小组,各小组分别选出队长,在不能说话、不能移动位置、不能传阅任务书的情况下,完成任务书上的任务。这个项目的重点在于,如果没有统一的领导者,整个团队会变成一团散沙,部队中有句话是这样的:理解的去执行,不理解的执行了再去理解。
 
        当然,领导者必须有心甘情愿的追随者才可以成为领导人,离开了追随者,离开了被领导者,领导者就不复存在。因此,领导者要积极地追随自己的追随者,服务与自己的追随者,领导力才能够产生和不断地发挥出来。
        在工作实践中,不同层面的领导者在实施领导和管理上既要相融互补,还应各种侧重,如高级领导者层面的领导一般应更多地侧重领导,而基层领导层面的领导一般更多地重视管理。而机关部门的领导应侧重于管理:“一把手”应侧重于领导,而副职领导者则应较多地侧重于管理。
 
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